Центр специальной связи и информации Федеральной службы охраны Российской Федерации в Удмуртской Республике проводит социологический опрос на тему: «Оценка населением социально-экономической ситуации в многопрофильных муниципальных образованиях РФ»

Просим студентов и преподавателей пройти этот анонимный опрос!

С 10 марта по 15 апреля 2022 года в рамках национальной научно-практической конференции «Практическая подготовка педагогов: поиск перспектив» прошёл конкурс «Калейдоскоп открытых уроков». Организатором конкурса является Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет». Цель конкурса – повышение уровня практической подготовки студентов – будущих педагогов к профессиональной деятельности.

В конкурсе принял участие студент историко-лингвистического факультета Кирилл Корепанов. Он поделился своими впечатлениями:

«В современной школе самым важным является заложить уголек в душу ребёнка, чтобы затем он загорелся пламенем любви к твоему предмету. Именно такая задача стояла передо мной, когда я пришёл в 5 класс, а учебник истории содержал лишь сухую, выхолощенную информацию. С целью решить эту проблему я задался целью передать свою любовь к древности и детям. В этом мне помог конкурс «Калейдоскоп открытых уроков», благодаря которому я смог показать, что история – это не задания на оценку в школе, а живой мир со своими Героями. Выражаю огромную благодарность за помощь при участии в конкурсе, ценные рекомендации и советы Кузнецовой Е.Л, Лихачевой Л.А.»

Кирилл Корепанов получил диплом 2 степени
и мы поздравляем его с этой победой!
Желаем успехов в дальнейшей профессиональной деятельности.

24 мая прошла викторина со студентами 242 группы «Animals in the Zoo and at Home», в ходе которого студенты продемонстрировали свои знания животного мира разных регионов. Мероприятие проводили студенты 236 группы Мухаммет Хыдыров и Сердар Сапаров, преподаватели М.В. Салтыкова, М.А. Кропачева и Е.С. Литвинова выступили в качестве жюри.

27 мая студенты 442 группы открыли «Мир чудес» младшим курсам и заведующей кафедрой истории и социально-гуманитарных дисциплин – Ирине Алексеевне Кабировой.

Они презентовали журнал по социально-экономической географии, в котором рассказывалось о новейших российских и зарубежных исследованиях в этой области.

Также, ребята представили свои методические разработки по географии, которые были созданы при прохождении практики.

Подвели итоги студенческой научной сессии в направлении «Студенческая наука», секция «Право».

Диплом I степени – Максимова Валерия, 451 группа. «К вопросу требований к изучению истории посредством игровых технологий в нормативно – правовых документах», «Актуальные вопросы использования игровых технологий на уроках истории в общеобразовательной школе».
Научный руководитель – Щенина Т.Е.

Диплом II степени – Корепанов Максим, 442 группа. «Реализация семейной и демографической политики в МО «Балезинский район»: вопросы теории и практики».
Научный руководитель – Щенина Т.Е.

Диплом III степени – Яковлева Полина, 432 группа. «Исторический путь российского правосудия по уголовным делам в отношении несовершеннолетних».
Научный руководитель – Щенина Т.Е.

Поздравляем победителей и благодарим участников!

25 мая 2022 прошло открытое занятие по английскому языку на тему «Великобритания: достопримечательности и традиции» для студентов 1 курса неязыковых профилей.

Открытое занятие было подготовлено преподавателями кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Возмищевой Н.В. и Смирновой М.Н.

Занятие было организовано в форме соревнования между неязыковыми группами факультета социальных коммуникаций и филологии, а также факультета педагогического и художественного образования (группы 213, 314). Студенты подготовили красочные презентации-доклады о достопримечательностях британской столицы. В конце каждой презентации были представлены вопросы к командам по материалам докладов. Далее студентам было предложено выполнить задание по видео о культурных традициях Великобритании и принять участие в игровом конкурсе по лингвострановедению, организованному в форме передачи «Своя игра».

Студенты успешно справились с заданиями. Самым сложным был признан конкурс «Своя игра».

Сегодня на совете факультета выступила заместитель декана по воспитательной и социальной работе Татьяна Евгеньевна Щенина с докладом «Результаты удовлетворенности студентов воспитательным процессом на Илфе».

В понедельник, в рамках кураторского часа, для первокурсников была проведена интересная игра, посвященная Великой Отечественной войне, – «Немеркнущий свет победы».

Провели студентки историко-лингвистического факультета Юлия Шибанова и Екатерина Курилова. Игра была в формате «Своей игры» и содержала 5 категорий: даты, личности, операции, термины и оружие. Студенты вспомнили даты некоторых событий войны(Висло-Одерская операция по освобождению Польши, открытие второго фронта и др.), повторили названия операций и имена важных личностей. Вопросы касались и техники времён Великой Отечественной войны: знаменитая Катюша, ИЛ-2, Т-34, Тигр и Фердинанд. Участники смогли проявить свои знания, показать, насколько хорошо они знают историю своего государства.

Юля Догадина, студентка 413 группы:

«Мне очень понравилась сегодняшняя игра! Я узнала для себя много нового: про операции «Кутузов» – наступательная операция для окончательного разгрома группировки противника под Орлом, и «Уран» – контрнаступление с целью окружения и уничтожения вражеской группировки войск в районе города Сталинграда, а также про приказ №227 – „Ни шагу назад!“. Каждая команда старалась ответить на вопросы и получить большее количество баллов. Моя команда заняла второе место, но куда важнее то, что мы вспомнили про главное событие прошлого века – Великую Отечественную войну».

Братухин Иван – студент третьего курса историко-лингвистического факультета, участник конкурса «Лучший тьютор – 2022».

«Отныне это мой клич и девиз:
Бродяга, отшельник, аскет.
Бреди и вечно учись!
Ценность – каждый момент!»

Иван Братухин «Странник»

Интересные факты из жизни Вани:

- «Когда поступал в ГГПИ не знал, что нужно сдавать вступительные экзамены по моему профилю. Поэтому был больший шанс, что институт не увидит такого замечательного человека. Однако благодаря замечательной работе приёмной комиссии, они меня предупредили за день до резервного дня сдачи экзамена и смог приехать».

- «Когда я только поступил в ГГПИ, первый кто со мной связался из моей группы был Александр Кутявин и его первое сообщение о нашей группе было таким: «У нас Никита который Кулемин монархист и старообрядец». С обоими дружим до сих пор. Но теперь пишем фамилию Никиты исключительно через ё».

Мы приглашаем всех поддержать Ивана Братухина на закрытии конкурса «Лучший тьютор – 2022».
24 мая, 16:00, 301 аудитория 1 учебного корпуса.

Команда преподавателей и студентов ГГПИ историко- лингвистического факультета и факультета информатики, физики и математики (Г.Е. Поторочина, М.В. Салтыкова, М.В. Биянова, И.В. Владыкина), студенты 3-его курса ИЛФ Аверкиева Анастасия, Перевозчикова Ксения, Семёнов Даниил, студентка 4-ого курса ИФИМ Шаргунова Татьяна приняли участие в Открытом вузовском чемпионате Российского государственного профессионально – педагогического университета в г. Нижний Тагил по стандартам Ворлдскиллс по компетенциям «Преподавание в основной и средней школе» и «Английский язык в дистанционном формате».

Преподаватели выступили в роли независимых экспертов компетенций. Чемпионат проходил в период с 16 по 18 мая 2022г. Участникам чемпионата предстояло выполнить 4 сложных задания, которые включали разработку, сценирование и демонстрацию модельного урока, тренинга, создание видеообращения к родителям, включающего видеозапись сообщения конкурсантов и демонстрацию наглядных материалов с использованием современных сетевых коммуникационных технологий, а также разработку устной публичной презентации по решению профессиональной педагогической задачи(кейса).

Несмотря на сложный многовариативный характер заданий, студенты успешно выполнили их и продемонстрировали умения и навыки в овладении данными компетенциями будущего учителя основной и средней школы, а также умения проводить иностранный язык в дистанционном формате.

Пожелаем конкурсантам совершенствования компетенций, полученных в рамках чемпионата по стандартам Ворлдскиллс.