ФГБОУ ВО "Глазовский государственный
инженерно-педагогический университет им. В.Г Короленко"


Сен/22

26

НАШЕ БОЛЬШОЕ ПРОФБЮРО

Каждый год активные студенты нашего факультета собираются для того, чтобы рассказать первокурсникам о профбюро и жизни ИЛФа!

В этом году мы организовали крутое мероприятие под названием «Наше большое профбюро», на котором каждый смог познакомиться с деятельностью комиссий и работой СНО. Ребята ходили по станциям, выполняли интересные задания, а после – ели арбуз и, словно в большом семейном кругу, пели песни под гитару.

Наше большое профбюро

Если вы не смогли присутствовать на нашем собрании или не успели определиться с выбором, можете написать представителю заинтересовавшей вас комиссии:

Юля Шибанова — социально–правовая комиссия;
Дарья Шестакова, Анжелла Шаймуратова, Карина Шамсутдинова — комиссия по организации досуга;
Светлана Александрова — оздоровительная комиссия;
Александра Иванова — информационно–оформительская комиссия;
Дарья Будина — спортивная комиссия;
Никита Кулёмин — жилищно-бытовая комиссия;
Александр Кутявин — СНО.

Вперёд первокурсник! Мы ждём именно тебя!

Сен/22

21

19 сентября на историко-лингвистическом факультете прошёл традиционный кураторский час на тему «Гражданская оборона», который провела Надежда Геннадьевна Айб, начальник отдела гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и комплексной безопасности.

КУРАТОРСКИЙ ЧАС 19.09.22

Первокурсникам напомнили о предосторожности и правилах поведения в критических ситуациях: стихийных бедствиях, техногенных авариях, правильном поведении при социальных конфликтах. Тема кураторского часа была не только интересной, но и полезной. Ребят научили правильно пользоваться огнетушителем, и показали как быстро остановить возгорание.

Во время кураторского часа использовались видеоматериалы от МЧС России. Благодаря, чему ребята наглядно увидели последствия, не выполнения техники безопасности при работе с огнём.

Сен/22

16

«50 оттенков песка» – продолжение культового романа?

Нет! Это название отчётной конференции по археологической практике, которую провели студенты 421 и 422 групп для нынешних первокурсников! 9 сентября второй курс историко-лингвистического факультета вместе с руководителем практики доцентом И.В. Рубановой познакомили студентов с их предстоящим будущим, а именно, с летней практикой.

_nef2ra9A7Q

Конференция проходила в лёгком разговорном формате, что позволило ребятам активно задавать интересующие их вопросы. Базами практики для летних экспедиций стали: Сургутский район ХМАО и Дебесский район УР.

1-X7yLcU2ew

Практиканты подробно осветили следующие темы: характеристика археологического памятника, методика проведения исследований, находки и их фиксация, постановка полевого лагеря, жизнь в полевых условиях.

Каково жить в палаточном лагере на протяжении месяца с чётким режимом дня? Тяжело ли впервые держать лопату в руках? Какую информацию несёт в себе, казалось бы, обыкновенный песок? Насколько разнообразен досуг? и многое-многое другое.

446eSQbnopg SCY-GIlGvp4 wTGY9RS-R1k Zg90uWOl1T8

Интерес и энтузиазм первокурсников был подкреплен разнообразными фотографиями и видеоматериалом. Своими впечатлениями об отчётной конференции поделились студенты историко-лингвистического факультета.

Главатских Василий, 421 группа:

Почему именно «50 оттенков песка»? Археологи в своей работе опираются не только на находки, но и на культурный слой земли, который имеет свой оттенок. По культурному слою можно рассказать о жизни людей на данной территории, чем занимались, где стояло жилище

Радионова Анна, 415 группа:

Когда я пришла на первую лекцию по археологии, нам сказали, что мы должны будем пройти практику после 1 курса и как один из вариантов будет пройти её на археологических раскопках. В тот момент я подумала, что точно выберу не раскопки, но 9 сентября нам ребята со старших курсах рассказали как сами прошли практику. Оказалось, что это так круто. Они поделились своими эмоциями от данной поездки, как они сами переживали, что им там будет трудно. После этого я поняла, что точно поеду на археологические раскопки

Стрелкова Екатерина, 411 группа:

Мне очень понравилась конференция, ребята сделали интересную презентацию об археологической практике. Когда я узнала о том, что после 1 курса будет подобная практика, я уже тогда заинтересовалась, но после конференции поняла, что я действительно хочу съездить. Это очень интересно и увлекательно

Надеемся, что конференция поможет первокурсникам в выборе летней практики!

Сен/22

15

КУРАТОРСКИЙ ЧАС

В понедельник, в рамках кураторского часа, для первокурсников был проведен фотоквест, который был направлен на сплочение групп нашего факультета.

SawZNgVTfpY

Команды были смешанными и состояли как из историков, так и лингвистов. Перед ребятами стояла задача: придумать сюжет и сделать фотографии на представленные темы. В ходе квеста ребята познакомились и приобрели новые навыки, такие как креативность, гибкость и др. Квест провела студентка историко-лингвистического факультета Юлия Шибанова.

1yAJfB602yk

Своим мнением о квесте поделились наши студентки.

Радионова Анна, 415 группа:

Сегодня наш кураторский час прошёл в очень интересном формате для нас. Было приятно познакомиться с ребятами из других групп. За 40 минут мы стали настоящей командой и ещё раз изучили территорию ГГПИ. Нашей команде очень понравилось придумывать идеи для фото. Спасибо большое за такую интересную игру!

Жагопарова Алина, 411 группа:

Благодаря данному кураторскому часу мы окончательно познакомились и сплотились со своими однокурсниками и старшими товарищами, сделали новые совместные фотки для соцсетей и просто классно провели время!

Июн/22

25

УЧЁНЫЙ СОВЕТ ФАКУЛЬТЕТА

22 июня на ученом совете факультета выступила заместитель декана по воспитательной и социальной работе Татьяна Евгеньевна Щенина с докладом «Воспитательная работа на историко – лингвистическом факультете ГГПИ как пространство формирования готовности студентов к решению задач профессиональной деятельности».

СОВЕТ ФАКУЛЬТЕТА

Июн/22

15

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ

28 мая в группе 443а прошло открытое занятие по теме «Der Mensch und zwischenmenschliche Beziehungen».

20220528_105357 20220528_110303 20220528_110838 20220528_111534

Студенты обсуждали вопросы типов характера людей, их отношения к работе, проблему трудоголизма, особенности языка тело разных народов. Для будущих учителей изучение основ психологии и физиогномики имеет важное значение для построения коммуникативных отношений с участниками образовательных отношений.

Июн/22

15

ПОДЕЛИСЬ РОССИЕЙ

ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» приглашает студентов, обучающихся по профилю «история и география», принять участие в проекте «Программный студенческий тур «Поделись Россией».

ПОДЕЛИСЬ РОССИЕЙ

Цель проекта – популяризация туризма среди студентов и знакомство участников с туристическими объектам республики Башкортостан. Продолжительность тура – 7 дней. За это время вы научитесь:

    создавать медиаконтент о туристических объектах;
    рассказать о преимуществах и делиться своими впечатлениями в социальных сетях;
    по окончании путешествия, сможете принять участие в конкурсе медиапроектов.

В программу студенческого тура входят: обзорная экскурсия по Уфе, посещение геопарка «Торатау» и природного заповедника «Шульган-Таш», образовательные программы, воркшопы и нетворкинги.

Июн/22

10

НЕПОБЕДИМАЯ РОССИЯ-НЕПОБЕДИМЫЙ АДМИРАЛ

Студент историко-лингвистического факультета Шакиров Руслан стал лауреатом всероссийского историко-патриотического конкурса научных работ «Непобедимая Россия – непобедимый адмирал».

НЕПОБЕДИМЫЙ АДМИРАЛ

Цель конкурса – активизация интереса молодежи к феномену личности святого праведного воина Ф.Ф. Ушакова как выдающегося русского флотоводца, талантливого управленца и дипломата, являющего собой образец служения своему Отечеству.

Руслан проводил исследование по теме: организаторская деятельность адмирала Ф.Ф. Ушакова в период второй русско-турецкой войны. Изучил 4 направления повседневности флотоводца: управленческая деятельность, военная подготовка состава флота, забота о военных, воспитательная работа с военным контингентом. Научный руководитель доцент кафедры истории и социально-гуманитарных дисциплин Ирина Алексеевна Кабирова.

Научная работа Руслана опубликована в сборнике лучших работ. Сборник будет разослан в образовательные учреждения, молодежные, исторические и другие объединения страны.

Июн/22

10

ИЛФ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ

8 июня 2022 года в Правительстве Удмуртской Республики были подведены итоги конкурса студенческих научных работ по проблемам государственной гражданской службы (системы государственного управления) Удмуртской Республики.

Студенты Глазовского Государственного Педагогического Института им. В.Г. Короленко приняли активное участие в конкурсе, заявили большое количество работ и заняли призовые места!

ИЛФ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ 3

В номинации «Курсовая работа, реферат, научная статья, доклад» диплом 3 степени был присуждён за научную статью «Регулирование труда государственных служащих: наш взгляд» студентке второго курса историко-лингвистического факультета – Юлии Шибановой. Научный руководитель – Татьяна Евгеньевна Щенина, доцент, кандидат юридических наук.

ИЛФ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ 1

Влада Ольт, Максим Корепанов, Диана Акпарсова и Анастасия Бегишева получили дипломы участников, но и их работы очень заинтересовали экспертов и специалистов в жюри. Например, работа студентки первого курса, Дианы Акпарсовой, – «Гендерные особенности в образовании(на примере г. Глазов)».

ИЛФ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ 2

Студенты Глазовского Государственного Педагогического Института высоко ценятся на территории Удмуртии и за ее переделами. Участникам конкурса предложили пройти практику или стажировку в Администрации Главы и Правительстве Удмуртской Республики.

Делегация студентов историко-лингвистического факультета выражает слова благодарности ректору института – Янине Александровне, а также научному руководителю – Татьяне Евгеньевне!

Июн/22

7

МОЯ ЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА

Студенты историко-лингвистического факультета стали лауреатами Всероссийского конкурса «Моя законотворческая инициатива».

1 2

Дипломы лауреатов получили Юлия Шибанова и Максим Корепанов. На конкурс был представлен проект «Принятие концепции «Ядро высшего педагогического образования» как проблема народного просвещения». Научным руководителем проекта является кандидат юридических наук, доцент Татьяна Евгеньевна Щенина.

<< Latest posts

Older posts >>