5 февраля студенты Короленковского университета стали частью большого события – открытия Года единства народов России! Среди них первокурсницы историко-лингвистического факультета – Маргарита Иванова и Елизавета Белослудцева.

Церемония проходила в Москве и объединила более четырёх тысяч участников из 89 регионов страны, ее также посетил президент России Владимир Владимирович Путин. Мероприятие способствовало укреплению межэтнических связей, сохранению традиций и развитию взаимопонимания среди представителей разных народов, проживающих на территории России!

Выпускники историко-лингвистического факультета, Рамис Рафисович Арасланов, учитель истории МБОУ «ФМЛ» г. Глазова и Иван Николаевич Братухин, учитель МБОУ «Игринской СОШ № 1″, участвуют во Всероссийском конкурсе «Учитель истории 2025″ от Благотворительного фонда им. Н.П. Румянцева.

Одна из номинаций конкурса – «Народный выбор», в которой каждый может поддержать любого из учителей и ознакомиться с отрывком его занятия и материалами к уроку. Ссылка на видеоролики

Рамис Арасланов подготовил урок по теме «Восстание Степана Разина»

Иван Братухин представил урок по теме «Наш край в 1914 – 1922 гг.»

По условиям конкурса необходимо отдать голос за трёх педагогов (голоса, отданные только за 1 или 2 учителей не засчитываются). Оставить свой голос можно в яндекс-форме по ссылке:

Голосование продлится до 18 февраля 2026 года.

Давайте поддержим наших талантливых выпускников, чей профессионализм заслуживает самого высокого признания!

На недавнем занятии Школы кураторов представили итоги опроса «Наставник глазами студентов» за осенний семестр 2025-2026 уч.года.

Пока зимняя сессия подходит к концу и студенты уходят на каникулы, наши кураторы продолжают учиться в рамках проекта, реализуемого при грантовой поддержке «Росмолодёжь.Гранты».

Поздравляем наставников с отличными результатами!

На днях студенческое научное общество Короленковского университета организовало увлекательное мероприятие – интеллектуальный квиз «Факультет ненужных фактов». Шесть студенческих команд приняли участие, продемонстрировав широту кругозора и умение быстро находить верные ответы.

Команда историко-лингвистического факультета заняла почетное 2 место! Участники успешно справились с 40 заданиями и пополнили запас своей эрудиции множеством неожиданных и забавных фактов.

Олимпиада по удмуртскому языку

Студенты гр. 333 НО СПО факультета педагогического и художественного образования творчески подходят к изучению произведений детской литературы и активно готовятся к педагогической практике. Инсценирование басни «Квартет» – замечательный пример того, как классический сюжет обретает новую жизнь благодаря выразительной и талантливой игре студентов-актёров. История, рассказанная в простой и доступной форме, раскрывает важные вопросы гармонии, согласия и понимания друг друга, умения оценивать свои силы и способности, чему важно студентам-практикантам научить юных читателей-учеников.

В РГПУ им. А.И. Герцена собрались представители более 23 лучших педагогических вузов страны, продемонстрировав своё мастерство исполнения традиционных бальных танцев эпохи XIX–XX столетий. Особое внимание уделялось сохранению исторической точности и соблюдения всех канонов светского этикета, благодаря чему атмосфера мероприятия идеально передала дух настоящих старинных балов и подчеркнула значимость сохранения культурного наследия в современной учебной среде.

Четверо студентов блестяще представили наш Короленковский университет на этом мероприятии. За честь вуза выступили студенты нашего факультета, Виталий Дмитриев и Екатерина Тронина, а также Сухроб Фахридинов, студент факультета ИФИМ и Мария Аникина, студентка факультета СКИФ.

Улицы, некогда шумные и переполненные жизнью, стали тихими и пустынными. Ветер, пронизывающий до костей, нес с собой запах голода и отчаяния. В окнах выцветших домов отражалась печаль, а на лицах жителей – суровая решимость выжить.

Военная блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года – это одно из самых трагических событий Второй мировой войны, напоминающее нам о мужестве, стойкости и самоотверженности наших предков, чей вклад в Победу навсегда останется в памяти поколений. Город на Неве оказался в «объятиях смерти» и стал символом борьбы.

Блокада продолжалась 872 дня – за эти годы погибло около миллиона ленинградцев, большинство из которых умерли от голода и болезней. Всего было эвакуировано более 1,5 млн человек, среди которых сотни тысяч детей были спасены благодаря детским поездам и водному пути по Ладожскому озеру. Несмотря на жесточайшие условия, город сохранился и продолжал функционировать: работали заводы, театры, библиотеки и научные учреждения.

Сегодня, 27 января, мы вспоминаем героический подвиг жителей и защитников города, переживших тяжелейшее испытание. Эта дата напоминает нам о мужестве, стойкости и самоотверженности наших предков, чей вклад в Победу навсегда останется в памяти поколений!

24 января 2026 года среди обучающиеся средних образовательных школ и гимназий Глазова и районов УР был проведен конкурс театральных постановок на английском языке «По дорогам волшебных сказок». Конкурс организовали доцент кафедры ИЯиУФ Н.В. Возмищева и ассистент кафедры ИЯиУФ А.Р. Исламова.
Заявки на мероприятие подали 6 команд: МОУ «Адамская СОШ», МОУ «Октябрьская СОШ», МБОУ «Пибаньшурская СШ», МБОУ «СОШ № 11»
(г. Глазов), БПОУ УР «Глазовский технический колледж», МБОУ «Гимназия №8»
(г. Глазов).
Конкурс драматизаций проводился с целью повышения заинтересованности в изучении иностранного языка и выявления уровня подготовленности учащихся по английскому языку. Также организаторы игры ставили своей целью раннюю профориентацию, привлечение будущих абитуриентов в ГИПУ, повышение имиджа университета, повышение уровня методической подготовки студентов-старшекурсников языковых профилей. Выступления участников оценивались по следующим критериям:
- фонетическое оформление речи: произношение, беглость говорения, интонация;
- лексическое оформление речи;
- грамматическое оформление речи;
- художественный уровень представления;
- оригинальность сюжета и авторской позиции;
- музыкальное сопровождение инсценировки, фоновые видеозарисовки, презентации, наличие реквизита, костюмов;
- культура поведения на сцене;
- артистизм.
Хочется отметить замечательный уровень подготовки всех участников, оригинальные трактовки классических сказочных сюжетов, артистизм и увлеченность как исполнителей ролей, так и педагогов, подготовивших команды.
Победителями конкурса «По дорогам волшебных сказок» на английском языке стали следующие команды:
1 место – команда МБОУ «Пибаньшурская СШ» (198 баллов);
2 место – команда МБОУ «Гимназия № 8» (195 баллов);
3 место – команда БПОУ УР «Глазовский технический колледж» (186 баллов).
Результаты команд, не занявших призовые места:
1. Команда МОУ «Октябрьская СОШ» (178 баллов);
2. Команда МОУ «Адамская СОШ» (176 баллов);
3. Команда МБОУ «СОШ № 11» (154 балла).
По результатам прохождения квеста все участники будут награждены именными сертификатами, команды-победители получат дипломы. Учителям, подготовившим участников, будут вручены благодарственные письма.
Благодарим за работу в составе жюри конкурса студентов 443 группы ИЛФ Варфаламееву Анну, Насибуллину Илону, Худойкулова Дилшодбека, Парфиненко Анну.