30 ноября на учёном совете факультета выступила заместитель декана по воспитательной и социальной работе Татьяна Евгеньевна Щенина с докладом «Проблемы адаптации иностранных студентов в российских вузах (на примере историко-лингвистического факультета ГГПИ им. В.Г. Короленко)»

Вы же помните, что на отчетно–выборном собрании историко – лингвистического факультета был объявлен новый состав профбюро?

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ КОМИССИЯ

Юля Шибанова была выбрана председателем
Маша Жуйкова, Юлия Догадина, Кира Корепанова — заместителями

Мы предлагаем познакомиться поближе!

Угадайте, какой из фактов соответствует каждому из членов комиссии?
1. Свою первую грамоту получила на выездной школе первокурсников «Шаг вперёд» и с этого момента не могла остановиться.
2. Обожает апельсиновый сок.
3. Некоторое время была репетитором по английскому языку.
4. Может съесть ведро арахисовой пасты.

* * *

ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ

Хочешь в профилакторий?
В этом тебе могут помочь Светлана Александрова или София Лепихина.

Факты:
1. Любит заниматься скрапбукингом.
2. Умеет играть на фортепиано.

* * *

КОМИССИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА

На страже твоего веселого времяпровождения комиссия по организации досуга
Председатель – Анжелла Шаймуратова
Заместители – Карина Шамсутдинова и Дарья Шестакова

Разгадаете, что к кому относится?
1. Год была заместителем председателя спортивной комиссии.

* * *

ИНФОРМАЦИОННО-ОФОРМИТЕЛЬСКАЯ КОМИССИЯ

На очереди информационно – оформительская комиссия.
Председатель — Александра Иванова Заместители — Екатерина Курилова, Оля Шейко

Факты:
1. Мечтала стать врачом, но передумала и теперь ни капли не жалеет, что учится в лучшем педагогическом.
2. Любимый цвет – розовый.
3. Может слушать группу «Король и Шут» сутками.

* * *

СПОРТИВНО-МАССОВАЯ КОМИССИЯ

Спорт — жизнь!
Так считают председатель спортивной комиссии Дарья Будина и её заместитель Екатерина Стрелкова.

Что относится к каждой из них?
1. Мечтает научиться играть на гитаре.
2. В детстве занималась бальными танцами.

* * *

ЖИЛИЩНО-БЫТОВАЯ КОМИССИЯ

Проблемы в общежитии? Обращайтесь к председателю жилищно – бытовой комиссии Софье Радостевой или к заместителю – Евгении Елькиной.

Что отличает этих девочек?
1. Когда нет настроения, слушает тяжелую музыку – рок или металлику.
2. Решила, что будет поступать в ГГПИ ещё в 8 классе.

* * *

28 ноября в рамках кураторского часа для первокурсников историко-лингвистического факультета майор полиции, Анна Петровна Хлебникова, провела воспитательную беседу, в ходе которой разъяснила понятия «уголовное преступление» и «административное правонарушение».

Кроме того, товарищ майор коснулась темы вреда потребления табачных изделий и наркотических средств, рассказала о последствиях и ответственности за распитие спиртных напитков. Также, до первокурсников была доведена информация о мошенничестве и иных видах преступлений.

Вторая часть кураторского часа была посвящена революции 1917 года. Студентки 452 группы, Глухова Полина и Бехтерева Дарья, помогли первокурсникам освежить в своей памяти страницы Отечественной истории, связанные с Февральской и Октябрьской революциями 1917 года. Ребята вспомнили причины, предпосылки и главных действующих лиц тех значимых событий.

Пятикурсницы показали студентам видеоролик, после которого провели увлекательную викторину.

Своими впечатлениями после кураторского часа поделилась Стрелкова Екатерина – студентка 411 группы: «Сегодняшний кураторский час прошел очень здорово и интересно! На первой половине занятия к нам приходила майор полиции, которая рассказывала об административных проступках и уголовных преступлениях. Было очень увлекательно её слушать. Далее девушки с пятого курса историко-лингвистического факультета провели для нас небольшой экскурс по Февральской и Октябрьской революциям 1917 года. Они устроили викторину и дарили милые наклеечки. Как историку эта тема мне очень интересна и познавательна. Большое спасибо хочется сказать Татьяне Евгеньевной Щениной и Людмиле Александровне Лихачёвой за организацию такого замечательного кураторского часа! И, конечно же, большое спасибо гостям, за то, что посетили нас, рассказали и показали массу интересного!»

Студент 431-ой группы историко-лингвистического факультета Шакиров Руслан Булатович стал лауреатом международного конкурса исследовательских работ в номинации «Научно-исследовательский инсайт». Русланом было проведено исследование на тему: О повседневной жизни матросов Черноморского флота перед второй русско-турецкой войной (1783-1787 гг.). Научный руководитель Руслана, заведующий кафедры истории и социально-гуманитарных дисциплин, кандидат исторических наук, доцент Ирина Алексеевна Кабирова.

25 ноября 2022 года в Глазовском государственном педагогическом институте им. В.Г. Короленко прошел региональный конкурс сказок на немецком языке «По дорогам волшебных сказок» среди обучающихся общеобразовательных школ г. Глазова, п. Балезино и Балезинского района. Организатором конкурса выступила кафедра иностранных языков и удмуртской филологии. Региональный конкурс сказок вошел в тематический план мероприятий историко-лингвистического факультета и кафедры. Конкурс подготовили и провели преподаватели кафедры иностранных языков и удмуртской филологии доцент Г.Е. Поторочиной, доцент М.Н. Смирновой, доцент Н.В. Возмищевой.

Основная цель конкурса – привлечение образовательных организаций общего образования г. Глазова и районов УР к сотрудничеству в рамках профориентационной работы и повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков.

В конкурсе приняли участие 5 образовательных организаций общего образования г. Глазова, п. Балезино и Балезинского района: МБОУ «СОШ № 16» (г. Глазов), МБОУ СОШ «Гимназия № 8» (г. Глазов), МБОУ «Балезинская СОШ № 1», МБОУ «Балезинская средняя школа № 3», МБОУ «Верх-Люкинская средняя школа» Балезинского района.

На конкурсе были представлены инсценировки по сюжетам сказок и легенд братьев Гримм, Ганса Христиана Андерсена и переведенные на немецкий язык русские народные сказки. Сказки были адаптированы и представлены в оригинальном и авторском тексте на немецком языке.

Места распределились следующим образом:

1. Диплом I степени – команда МБОУ СОШ №16 г. Глазова (руководитель – И.Е. Каркина, учитель немецкого языка высшей категории); победа в номинации «Художественный уровень исполнения»;
2. Диплом II степени – команда МБОУ «Балезинская средняя школа №3» (руководитель – Г.М. Тютина, учитель немецкого языка высшей категории); победа в номинации «Оригинальность сюжета и авторской позиции»;
3. Диплом III степени – команда МБОУ «Балезинская СОШ №1» г. Глазова (руководитель – А.В. Федорова, учитель немецкого языка высшей категории); победа в номинации «Артистизм и культура поведения на сцене»;
4. Победителем в номинации «Художественный уровень исполнения» стала команда МБОУ СОШ № 8 г. Глазова (руководитель – А.А. Блинова, учитель немецкого языка);
5. Победителем в номинации «Художественный уровень исполнения» стала команда МБОУ «Верх-Люкинская средняя школа» Балезинского района (руководитель – Е.Ю. Селезнева, учитель немецкого языка).

Все учителя-наставники награждены благодарственными письмами за высокий уровень подготовки обучающихся к региональному конкурсу сказок. Мы надеемся, что подобные мероприятия станут традиционными и будут способствовать дальнейшему сотрудничеству между институтом и образовательными организациями общего образования г. Глазова и районов УР.

Отчет по конкурсу сказок

12 ноября 2022 года среди учащихся 8-11-х классов школ г. Глазова и студентов ссузов была проведена Межрегиональная дистанционная Короленковская олимпиада по английскому языку. Олимпиаду организовали и провели доцент кафедры ИЯиУФ Н.В. Возмищева, доцент кафедры ИЯиУФ М.Н. Смирнова, доцент кафедры ИЯиУФ Биянова М.В., доцент кафедры ИЯиУФ Хватаева Н.П. Техническую поддержку обеспечили доцент кафедры ИЯиУФ Литвинова Е.С. и доцент кафедры ИЯиУФ Кропачева М.А.

Возможность выполнять задания и отправлять их на проверку была открыта с 10 до 11.3 для 8-9 классов и с 12 до 14 для 10-11 классов. В олимпиаде приняли участие: МБОУ «СШ № 15 им. В.Н. Рождественского», МБОУ «Физико-математический лицей», МБОУ «Гимназия № 14», МБОУ «СОШ № 7», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «Гимназия № 6», МБОУ «СОШ № 13», МБОУ «СШ № 12», ГФ АПОУ УР «РМК МЗ УР», БПОУ УР «Глазовский политехнический колледж».

Олимпиада проводилась с целью повышения заинтересованности в изучении английского языка и выявления уровня подготовленности учащихся. Также организаторы олимпиады ставили своей целью привлечение будущих абитуриентов в ГГПИ, повышение имиджа института. Задания предусматривали проверку уровня лексико-грамматических, словообразовательных и страноведческих знаний, а также уровня сформированности социокультурной компетенции, навыков чтения и понимания текста, аудирования, письма и лингвистической догадки. Победители олимпиады были награждены дипломами, все участники получили именные сертификаты. Подготовившим команды школ учителям были вручены благодарственные письма.

Итоги олимпиады для 8-9 классов:

В олимпиаде приняло участие 104 человека. Общее количество заявок – 123 Жюри установило критерии определения победителей и призеров на основании рейтинговой таблицы участников олимпиады, сформированной на основании суммы баллов, полученной участником за выполнение олимпиадных заданий. Максимально возможное количество баллов, набранных участниками – 88 Максимальное число баллов, набранное участниками – 77 Победителями олимпиады стали участники, набравшие от 77 до 66 баллов. Призерами олимпиады стали участники, набравшие от 65 до 50 баллов.

1 место – Разеев Вадим (77 балов), МБОУ СОШ № 7, 9б класс
1 место – Першин Александр (76 баллов), ФМЛ, 9а класс
2 место – Югова Василиса (73 балла), МБОУ «Гимназия № 14» 8 класс
2 место – Перминов Михаил (72 балла), ФМЛ, 9а класс
2 место – Егорова Дарья (72 балла), МБОУ «Гимназия № 14» 8 класс
2 место – Русских Арина (71балл), МБОУ СШ № 12, 9а класс
3 место – Караваев Павел (68 баллов), МБОУ СОШ № 12, 8б класс
3 место – Жуйков Вадим (67 баллов), МБОУ СШ № 12, 9а класс
3 место – Бармин Иван (66 баллов), ФМЛ, 9а класс
3 место – Бархатов Дмитрий (66 баллов), ФМЛ, 9б класс
3 место – Арасланов Михаил (66 баллов), «Гимназия № 14» 9 класс

Итоги олимпиады для 10-11 классов:

В олимпиаде участвовало 74 человека. Жюри установило критерии определения победителей и призеров на основании рейтинговой таблицы участников олимпиады, сформированной на основании суммы баллов, полученной участником за выполнение олимпиадных заданий. Максимально возможное количество баллов – 100.

Установлены:

Среди обучающихся 11 классов

1 место – Жуйков Павел, 56 баллов, СОШ № 13 г. Глазов.
2 место – Ямшинина Дарья, 52 балла СОШ № 13 г. Глазов.
3 место – Шаталин Матвей, 49 баллов, Гимназия № 6 г. Глазов.

Среди обучающихся 10 классов

1 место – Калиновский Артем, 73 балла, Физико-математический лицей г. Глазов.
2 место – Суворов Егор, 65 баллов Гимназия № 14 г. Глазов.
3 место – Валицкая Дарья, 62 балла, Гимназия № 14 г. Глазов., Поздеев Григорий, 62 балла, Гимназия № 14 г. Глазов.

ОТЧЕТ о проведении Межрегиональной дистанционной Короленковской олимпиады по английскому языку для 8-9 классов

Список участников олимпиады

23 ноября преподавателями кафедры Салтыковой М.В., Максимовой М.В., Бияновой М.В. было проведено воспитательное мероприятие для студентов 453 «Удивительный мир искусства». Студенты в форме викторины вспомнили известные мировые шедевры в области живописи, скульптуры, музыки и др. Благодарим студентку 4 курса Аверкиеву Анастасию за помощь в проведении мероприятия.

24 ноября в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы отечественной теории и практики социального воспитания подрастающего поколения» студентам 441 группы ИЛФ была прочитана лекция «Особенности исторической памяти современной молодежи (на примере социологических исследований в Алтайском крае)» от Виталия Валерьевича Кулиша, кандидата социологических наук, доцента, заведующего кафедрой социологии, политологии и экономики Алтайского государственного педагогического университета.

Виталию Валерьевичу удалось не просто с интересом рассказать, но и погрузить в тему своего исследования, которое особенно актуально в наши дни. Необычная манера подачи материала удерживала внимание аудитории на протяжении всего выступления. За время лекции Виталию Валерьевичу удалось рассказать не просто об исторической памяти, но и о патриотизме, гражданственности, важности работы педагога в формировании мировоззрения школьников и студентов.

21 ноября 2022 года прошло торжественное открытие Парламентской модели МГИМО 2022. Участие в таком масштабном мероприятии принимают студенты историко-лингвистического факультета – Екатерина Тронина и Денис Ворончихин.

С приветственным словом выступил ректор МГИМО, академик РАН А.В. Торкунов, также участников поприветствовали заместитель Председателя Государственной Думы Б.А. Чернышов, проректор по молодёжной политике, социальной работе и международным связям С.И. Суровцев.

Ещё на заочном этапе ребята прослушали курс лекций и мастер-классов от известных специалистов в области правотворческой деятельности. Сейчас они участвуют в очном этапе, который проходит в формате студенческой деловой игры. Участники в течение четырех дней воспроизводят работу условного парламента: разрабатывают законопроекты по предложенным вопросам повестки и затем рассматривают их на заседании парламента.

Парламентская модель МГИМО – это площадка для обсуждения возможных законодательных инициатив и выражения гражданской позиции по вопросам актуальной социально-экономической и политико-правовой повестки.

Желаем нашим студентам успехов в работе, успешно реализовать все задумки, не терять силы и уверенности!

19 ноября 2022 года на историко-лингвистическом факультете под руководством преподавателей кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Поторочиной Г.Е. и Лысковой И.Ю. была организована и проведена Короленковская олимпиада школьников по немецкому языку. Инициатором проведения выступила кафедра ИЯиУФ.

В олимпиаде приняли участие обучающихся 8-10 классов МБОУ СОШ г. Глазова (СОШ №1, 11, 16) и п. Балезино МБОУ «Балезинская СОШ №1», МБОУ «СОШ №3 п. Балезино». Олимпиадную работу писали 24 человека, изучающих немецкий язык в качестве первого и второго иностранного языка.

Содержание олимпиадных заданий включало такие виды деятельности как аудирование аутентичного текста, работу с печатным текстом, лексико-грамматический и страноведческий тест. Все виды заданий были направлены на проверку знаний, умений и навыков обучающихся 8-10 классов и развитие не только предметных универсальных учебных действий, но и общеучебных.

Мы благодарим учителей немецкого языка Каркину Ирину Евгеньевну, Тютину Гульнару Магыфуровну, Федорову Ангелину Васильевну, Касимову Альфию Адиевну, Максимову Татьяну Витальевну, Мышкину Анну Сергеевну за подготовку ребят к участию в олимпиаде, а также студентку 5 курса 453 гр. Ершову Ольгу Андреевну, которая оказала помощь в организации олимпиады как будущий учитель иностранного языка.

Итоги олимпиады будут подведены 25 ноября 2022 года.