21 сентября М.А. Кропачева, Е.С. Литвинова и А.Н. Таушева приняли участие во всероссийском междисциплинарной научной конференции «Вариативность языка и когнитивных структур: модели и методы», проводимой кафедрой теоретического и прикладного языкознания Пермского государственного национального исследовательского университета. Эта конференция проводится в ПГНИУ уже не первый раз и посвящается обсуждению актуальных проблем социо- и психолингвистики (социальное, когнитивное, гендерное и социокультурное варьирование языка).

3 и 5 октября 2019 года в рамках всероссийского фестиваля Наука 0+ была проведена познавательно-историческая игра «Тропинками родной Удмуртии», которую разработала творческая группа преподавателей кафедры истории и СГД и кафедры иностранных языков и удмуртской филологии. В составе команды доценты М.А. Королёв, И.В. Рубанова, М.В. Сухова, О.П. Никифорова. Творческий коллектив провёл игру сразу на двух площадках – среди детей дошкольного возраста, на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №17» и среди студентов-первокурсников историко-лингвистического факультета ГГПИ. Совместить и продемонстрировать возможность применения в одном смысловом поле науку и образование, обучение и игру, взаимодействие взрослых и детей – и всё это весело и даже азартно – такова была цель мероприятия.

В сентябре 2019 года на историко-лингвистическом факультете прошли традиционные отчётные конференции по летним учебным практикам – археологической и музейно-краеведческой. 18 сентября стартовали археологи, 25 сентября эстафету приняли студенты, проведшие лето в полевой музейно-краеведческой работе. Рассказы о трудностях, успехах, освоенных умениях, полученных навыках получились увлекательными и поучительными одновременно, потому что собственный опыт в приобретении профессиональных компетенций не заменишь ничем.

8 ноября 2019 года на историко-лингвистическом факультете планируется проведение всероссийской научно-практической конференции «Материальная и духовная культура народов Урала и Поволжья: история и современность», посвящённой 35-летию исторического факультета ГГПИ и 80-летию Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко. Эта конференция является традиционной, проводится на базе историко-лингвистического (исторического) факультета ГГПИ с 1995 года и имеет большое значение для исследования наиболее актуальных проблем историко-культурного развития Удмуртии и многих других регионов Урало-Поволжья.
Конференция имеет глубокий потенциал: как образовательный, так и воспитательный. Она создаёт общее коммуникативное пространство, в которое включены преподаватели, студенты ГГПИ и других вузов региона, представители администрации города Глазова, образовательных, культурных и просветительских учреждений города, широкий круг краеведов.

Материальная и духовная культура народов Урала и Поволжья 2019

День самоуправления на ИЛФ
декан факультета – Емельянов Станислав Русланович 452 гр.
зам. декана по ВиСР – Шаджиков Атавели Тачмурадович 444 гр.
зам. декана по УР – Ложкина Александра Ивановна 433 гр.
Зав. кафедрой ИиСГД – Спешилова Яна Владимировна 442 гр.
Зав. кафедрой ИЯиУФ – Ахметсафина Алена Алексеевна 443 гр.

В рамках фестиваля Наука+ 27 сентября студенты историко-лингвистического факультета под руководством Ольги Петровны Никифоровой, доцента кафедры иностранных языков и удмуртской филологии, провели мастер-классы в Дондыкарской школе.

Школа приняла очень приветливо. Елена Витальевна, наша выпускница, ознакомила с музеем, затем угостили табанями, удмуртским национальным блюдом, причём табани пеклись перед нами в настоящей печи в беседке, расположенной во дворе школы. На столе были и ватрушки с картошкой, свёклой, ароматный горячий чай, заваренный душицей.

В начале мероприятия Евгений Корепанов рассказал об институте. Женя говорил так увлечённо, что появились и желающие поступить в ГГПИ. Их мы сразу взяли на заметку.

Анна Рождественская, студентка 454 группы, в настоящее время проходит практику в этой школе. Аня подключилась к нам и обучила учителей, школьников, студентов элементам удмуртского танца.

На одном мастер-классе ученикам представилась возможность изучить туркменский язык через удмуртский. Провели урок студенты 444 группы Атавели Шаджиков и Хан Яздурдыев. В это же время Лия Стрелкова обучала игре на удмуртском старинном инструменте – крезе.

Студенты очень понравились учащимся, старшеклассники задавали много вопросов, попросили ещё раз приехать, а в конце встречи устроили настоящую фотосессию.

27 сентября 2019 года в рамках фестиваля «Наука 0+» преподавателями кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Поторочиной Г.Е. и Смирновой М.Н. был проведен мастер-класс «Театральный проект» по сказке Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине» с учащимися 5-6 классов МБОУ «Школа № 2» г. Глазова. На мероприятии присутствовало более 30 школьников и учителя иностранных языков. Учащихся ознакомили с творчеством Г.Х. Андерсена, рассказали о наиболее интересных его сказочных произведениях. Затем учащимся было предложено выполнить тест по итогам прослушанного материала. Практически половина учащихся отлично справилась с этим заданием.

Большую помощь в организации и проведении этого мероприятия оказали студенты 1-го и 3-го курсов ИЛФ. Они подготовили для учащихся творческое задание: инсценировать сказку Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине» на немецком языке. Школьники разделились на несколько микрогрупп и представили 4 варианта сказки. Такой соревновательный дух станет хорошей мотивацией для учащихся в дальнейшем изучении немецкого языка.

Хочется особо поблагодарить студентку 433 группы Волкову Ольгу за подготовку сценария сказки и организацию учащихся на мероприятии.

Игры для запоминания английских слов являются активным и увлекательным методом изучения языка. В этом убедились учащиеся 8-9-х классов Октябрьской СОШ Глазовского района. 26 сентября 2019 года в рамках Всероссийского фестиваля «Наука 0+» мероприятие «Забавная английская лексика» для них провели преподаватели кафедры иностранных языков и удмуртской филологии М.В. Биянова и М.В Салтыкова. Всего в мероприятии приняли участие 39 учащихся. Такие игры как Musical Bingo, Miming game, Telephone, Louder please увлекли не только ребят, но и их учителей. Надеемся, что подобные мероприятия станут мотивирующим толчком для учащихся к дальнейшему изучению ими английского языка.