17 марта 2023 г. студенты 423 группы историко-лингвистического факультета и куратор группы Н.В. Возмищева посетили музей «Иднакар», где прослушали лекцию о мифологии финно-угорских народов и приняли участие в мастер-классе по лепке из глины «Осколки времени».

Кто первым поселился на горе Солдырь? Какого роста были древние удмурты? Чем они занимались? Во что верили? Как обустраивали свой быт? Матриархат в финно-угорских общинах – это правда или нет? Как выглядел шаманский пояс? Какого размера был меч-кладенец? Студенты-лингвисты не только получили ответы на все эти вопросы, но и попробовали свои силы в изготовлении посуды проверенным дедовским способом.

Спасибо сотрудникам музея за интересные и познавательные мероприятия!

20 марта в рамках XIV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) состоялось заседание секции «Методические аспекты обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе». В работе секции приняли участие учителя города Глазова, Балезинского района, преподаватели ГГПИ. Традиционно в программу вошли доклады на актуальные темы преподавания иностранного языка в рамках урочной и внеурочной деятельности.

22 марта 2023 года в рамках XIV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «ДОСТИЖЕНИЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ – В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ» на историко-лингвистическом факультете ГГПИ прошёл научно-методологический семинар «Опыт формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания с использованием технологии смешанного обучения». Инициатором и непосредственным организатором семинара стала кафедра истории и социально-гуманитарных дисциплин историко-лингвистического факультета. Научным руководителем и куратором семинара является к.и.н., доцент М.В. Сухова.

Семинар проводится в рамках конференции второй год, в этом году участниками семинара стало уже более 80 человек, было представлено 12 докладов. Это преподаватели кафедры истории и СГД, студенты ИЛ факультета, а главное – учителя школ г. Глазова, п. Игра и Игринского района. В рамках семинара обсуждались проблемы разного уровня, связанные с практическим аспектами формирования функциональной грамотности в современном историческом образовании, а в частности, – с необходимостью развития и формирования навыков работы с историческим текстами разных типов: первичными источниками, исследовательскими и учебными текстами.

На семинаре был представлен школьный, учительский опыт, а также опыт преподавателей кафедры истории и СГД в использовании технологии смешанного обучения для формирования навыков функциональной грамотности в историческом образовании как в школе, так и в вузе. Продуктивным стало обсуждение проблем функциональной грамотности как профессиональной компетенции историка со студентами, которые представили свои разработки, подготовленные к апробации в школе – во время учебной и производственной практик.

Кафедра истории и СГД благодарит всех коллег, учителей, студентов – бывших и настоящих – за участие в организации и проведение семинара, за неподдельный интерес и выраженное желание обсуждать профессиональные проблемы далее в таком же формате, собрав вместе несколько поколений выпускников ГГПИ и истфака и тех, кто тоже станет выпускником.

20 марта 2023 года, в рамках XIII Всероссийской научно-практической конференции «Достижения науки и практики в деятельность образовательных учреждений» прошло заседание секции «Методические проблемы обучения иностранному языку в вузе» руководитель секции к.п.н., доцент Смирнова М.Н. На заседании присутствовали студенты 1 и 3-го курсов ИЛФ и преподаватели кафедры ИЯиУФ.

Преподаватели кафедры выступили с докладами.

Биянова М.В., к.фил.н., доцент, «Особенности обучения фонетике английского языка иностранных студентов».
Ельцова О.В., к.п.н., доцент, «Игры для развития мотивации и говорения у студентов».
Поторочина Г.Е., к.п.н., доцент, «Личностно – ориентированный подход в процессе обучения иностранному языку в педагогическом вузе (с учётом возможностей использования языковой лаборатории».
Салтыкова М.В., к.п.н., доцент, «Формирование профессиональных компетенций студентов педвуза посредством театральных постановок в языковом лагере».
Смирнова М.Н., к.п.н., доцент, «Квест-технология как средство развития творческих способностей в процессе обучения иностранному языку».

На секции присутствовали как преподаватели, так и студенты. Все выступления вызвали горячий интерес у слушателей. Докладчикам были заданы вопросы. Заседание секции «Методические проблемы обучения иностранному языку в вузе» прошло в хорошей деловой атмосфере.

Спасибо всем участникам за работу на секции конференции!

20 апреля 2023 года прошло открытое занятие по английскому языку на тему «Путешествие по Великобритании» для студентов 1 курса неязыковых профилей. Открытое занятие было подготовлено преподавателями кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Возмищевой Н.В. и Смирновой М.Н.

Занятие было организовано в форме командной игры между неязыковыми группами факультета социальных коммуникаций и филологии, а также факультета педагогического и художественного образования (группы 214, 314, 315). Студенты подготовили красочные презентации-доклады о достопримечательностях Великобритании. В конце каждой презентации были представлены вопросы к командам по материалам докладов. Далее студентам было предложено решить кроссворд по лексическому материалу раздела «Страноведение», принять участие в лексической игре «Домино», выполнить задание по видео о коронации королевы Елизаветы II, а также показать свои познания в области географии Великобритании (работа с картой).

Студенты успешно справились с заданиями. Самыми сложными были признаны задание на понимание видеофрагмента на английском языке и решение кроссворда.

В понедельник на историко-лингвистическом факультете, в рамках кураторского часа, прошло мероприятие «Разговоры о важном». Темой встречи стал юбилейный год празднования победы в Курской битве.

Мероприятие провели студентки историко-лингвистического факультета Юлия Шибанова и Екатерина Курилова.

Студентам первого и второго курса был показан фильм, отражающий ключевое сражение Великой Отечественной войны. После просмотра фильма студенты разделились на команды и приняли участие в интеллектуальной игре.

Участники смогли проявить свои знания, показать, насколько хорошо они знают историю своей страны. В качестве творческого задания студентам было предложено спеть песни военных лет.

«Мне понравилась игра после фильма смогли закрепить новые знания. Было очень интересно узнать, что немцы использовали противоминные танкетки при наступлении на Курск, до этого думал, что их в основном использовали союзники на западном фронте», – делится впечатлениями студент второго курса Козгов Евгений.

«Во время «Разговора о важном» нас познакомили с видеоматериалами по Курской битве, мне было очень интересно узнать что-то новое. С помощью увлекательной викторины проверили наш кругозор», – Дарья Долганова, студентка первого курса.

Развернувшиеся в ходе Курской битвы сражения не имеют себе равных в истории войн по степени ожесточённости и упорства, концентрации сил, прежде всего, бронетанковых и авиационных.

Мы всегда помним и ценим подвиг людей, которые ценой собственной жизни боролись за мирное небо над головой. Вечная слава и память героям!

За окном просыпается весна – удивительное время красоты и вдохновения! И когда как не весной хочется украсить всё вокруг прекрасными цветами.

6 марта оформители факультета провели для студентов предпраздничный мастер-класс. Своими руками ребята сделали яркие открытки с необычными цветами и написали самые искренние пожелания. Прекрасные и безмерно любимые преподаватели историко – лингвистического факультета получили открытки вчера, но нам бы хотелось поздравить их ещё раз!

С праздником, дорогие дамы!

В рамках проекта массового волочения школьников в научно-техническое творчество, 06.03.2023 преподаватели ГГПИ Захарищева М.А. и Хватаева Н.П. провели встречу с обучающимися шестых классов Гимназии №14, посвященную жизни и деятельности В.А. Сухомлинского на Удмуртской земле.

Василий Александрович – основатель народной педагогики. Всю свою жизнь проработав в обычной сельской школе, он смог сделать из нее уникальную лабораторию по разработке инновационных методик воспитания. Ребята увидели архивные документы, познакомились с основными идеями педагога-новатора, а также получили представление о работе ученого, исследующего педагогический опыт.

4 марта 2023 года на базе МБОУ «СОШ №17» г. Глазова прошло интегрированное мероприятие «Читаем зарубежную классику» для обучающихся 9-х классов, приуроченное к работе психолого-педагогических классов. Мероприятие было подготовлено преподавателями кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Возмищевой Н.В., Смирновой М.Н. и Поторочиной Г.Е.

В рамках мероприятия школьникам были представлены красочные презентации, посвященные творчеству У. Шекспира (частично на английском языке), взаимосвязи творчества И.В. фон Гёте и А.С. Пушкина, актуальным социальным проблемам, представленным в американской литературе и кинематографе XX века. Конечным этапом мероприятия стала «Своя игра» на основе представленных презентаций, подразумевавшая работу в командах.

Хочется отметить интерес, проявленный обучающимися к игре, их вовлеченность и активность.

Сегодня учащиеся 7-8 классов школ Глазовского района встретились для игры на английском языке.

Районная методическая комиссия учителей иностранного языка организовала для школьников игру «Решение орфографических задач по английскому языку». Игра проходила в ГГПИ на кафедре иностранных языков и удмуртской филологии.

Студенты под руководством Салтыковой Марии Владимировны, кандидата пед.наук, доцента кафедры иностранных языков и удмуртской филологии, подготовили сложные, но интересные задания, связанные с написанием и произношением трудных исконно-английских и заимствованных из других языков слов.

По подсчётам жюри места распределились следующим образом:
1 место – команда учащихся Пусошурской и Куреговской школ.
2 место – команда учащихся Кожильской и Дзякинской школ.
3 место – команда учащихся Адамской школы.

Поздравляем, молодцы!
Сертификатами участников награждены команды Качкашурской, Ключевской, Октябрьской школ.
Всем педагогам были вручены благодарственные письма, учащимся сладкие призы.

Благодарим Салтыкову М.В. и её студентов за прекрасную организацию игры и тёплый приём!

Спасибо учащимся за их интерес, активность, талант, любознательность, проявленные во время испытаний!