Кропачева Марина Александровна
Кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и удмуртской филологии
Образование:
В 2004 г. с отличием закончила факультет иностранных языков Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко.
В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.19 – теория языка на тему «Локальная вариативность молодежного жаргона: экспериментальное исследование».
В 2020 г. прошла профпереподготовку в АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», г. Пермь, присвоена квалификация «Преподаватель высшего образования»
Преподаваемые курсы: Практика устной и письменной речи, Практическая грамматика, Иностранный язык, Лексикология английского языка, Сравнительная типология.
Сфера интересов: социолингвистика, психолингвистика.
Повышение квалификации: курсы повышения квалификации
1. «Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования» (ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», г. Псков, 15.11.2021 – 18.12.2021, 72 ч.)
2. «Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС» (ООО «Инфоурок», 12.02.2022 – 16.03.2022, 72 ч.)
3. «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» (ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», 21.11.2022 – 20.12.2022, 72 ч.)
4. «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализачии ФГОС»(ООО «Инфоурок», 27.10.2023 – 22.11.2023, 72 ч.)
Другие виды работ: ведет активную научную деятельность; осуществляет руководство написание дипломных и курсовых работ студентов;
Избранные публикации:
1. Кропачева М.А., Литвинова Е.С. Сокращения в ограниченном коммуникативном пространстве чата ММОРПГ // Вестник педагогического опыта. 2019. № 45. С. 20-25.
2. Кропачева М.А., Литвинова Е.С. The peculiarities of in-game communications of mass multiplayer online role-play game player // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. – 2020. – № 2 (37). – С. 97-108.
3. Кропачева М.А., Литвинова Е.С. Актуальные вопросы разграничения понятий просторечие, общий жаргон и сленг в русской лингвистике // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2020. – Т. 18. № 2. – С. 79-90.
4. Кропачева М.А., Литвинова Е.С. Ситуативно обусловленная речь игроков массовых многопользовательских ролевых онлайн-игр на примере ситуации сбора группы для прохождения подземелья // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). С. 395-398.
М.А. Кропачева, Е.С. Литвинова, Н.М. Люкина. Гендерная неоднозначность некоторых лексических единиц в опосредованном коммуникативном пространстве // Казанская наука. №11 2021г. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2021. C. 190-192.
Кропачева М.А., Литвинова Е.С., Люкина Н.М., Максимова М.В., Салтыкова М.В., Биянова М.В. Отражение специфики национального юмора в произведениях английских писателей // Казанская наука. №2 2022 г. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2022. C. 113-115.
Кропачева М.А., Литвинова Е.С. Функционирование гендерно закрепленных обращений в опосредованном коммуникативном пространстве // Сборник материалов Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Языки и этнокультуры Европы», посвященной памяти доктора филологических наук, профессора Н.Н. Ореховой; Сборник материалов Всероссийского (с международным участием) студенческого научно-практического семинара по проблемам лингвистики / Глазов. гос. пед. ин-т им. В. Г. Короленко: науч. эл. изд. на компакт-диске. – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т им. В. Г. Короленко, 2022.
Рабочие материалы:
Введение в языкознание
Сравнительная типология. Тематика семинарских занятий
Сравнительная типология. Тематика КСР
Общее языкознание. Тематика семинарских занятий
Общее языкознание. Тематика КСР
Conditionals
Conditionals II