ФГБОУ ВО "Глазовский государственный педагогический институт
им. В.Г Короленко"


Биянова Мария Вадимовна

BijanovaMV

Кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков и методики преподавания
В 2000г. окончила факультет иностранных языков Глазовского Государственного Педагогического Института им. В. Г. Короленко.
В 2010г. была защищена кандидатская диссертация на тему «Пунктуационные системы: синхронный и диахронный аспекты»
Преподаваемые курсы: Практика устной и письменной речи, Практическая Фонетика английского языка, Практическая Грамматика английского языка, Теоретическая Фонетика английского языка, Теория и Методика начального обучения английскому языку.
Сфера интересов: пунктуационные системы, теория дискурса, методика начального обучения английскому языку.
Повышение квалификации: в Уральском гос. пед . университете по программе «Методика преподавания иностранных языков в вузе и методология их научного исследования». Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Специфика обучения английскому языку в начальной школе». Успешно сдала международный экзамен по методике преподавания английского языка как иностранного «TKTModules 1, 2, 3, 4».
Другие виды работ: являлась куратором в 2011-2013, 2015-2016 учебных годах. Разработала учебную программу «Литература страны изучаемого языка» для курсов профпереподготовки учителей английского языка.
Избранные публикации:
Учебники, учебно-методические пособия:
Миронова М.В. Теоретическая фонетика английского языка. Планы семинарских занятий для студентов 3 курса факультета ин.яз. Глазов 2005. 16с.
Статьи:
Биянова М.В. О функционировании пунктуации в текстах форумов /Языки и этнокультуры Европы: материалы Всероссийской науч.- практ. конф. с междунар. участием (15-16 ноября 2012 г.). – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2013. – с. 81-87.
Биянова М.В., Жуйкова Е.В. Обзор монографии «Язык в синхронии и диахронии»/ Вестник педагогического опыта. Серия: Иностранные языки. История. Выпуск 33. – 2012. с. 33-38.